#STEMтиждень_spring2024#STEMвесна2024

STEM тиждень 2024 у Самарівському ліцеї у рамках фестивалю "STEM -весна-2024"

На уроках інформатики штучний інтелект грав особливу важливу роль. Він міг генерувати приклади коду, візуалізувати алгоритми та структури даних, а також допомагати учням у створенні програм. Крім того, штучний інтелект міг би створити навчальні ігри та симуляції, щоб покращити засвоєну концепцію програмування.

На інтегрованому уроці інформатики (вчитель Левонюк Н.М.)та мистецтва(Ковальчук ОМ.) штучний інтелект пропонував учням цікаві ідеї для малюнків, згенерованих за допомогою нейронних мереж. Учні могли задати певні ключові слова про себе,а штучний інтелект створив унікальну візуалізацію.

Інтеграція штучного інтелекту в навчальний процес, особливо на уроках інформатики, зробила його більш наочним, персоналізованим та залучала учнів активно практикувати програмування шляхом генерування коду та візуалізації.